Cecodap: 72% de los venezolanos califica de «deficiente» educación virtual

El coordinador del Programa de Buen Trato de los Centros Comunitarios de Aprendizaje (Cecodap), Carlos Trapani, informó que, según un estudio realizado por el ente, el 72% de la población cataloga como «deficiente» el sistema de clases virtuales.

«Hicimos un estudio con Datanálisis y logramos medir los puntos de vista de los padres con respecto a la educación a distancia (…) Uno de los estragos de la cuarentena es que nos agarró en una modalidad en la cual no estábamos preparados», declaró Trapani.

Asimismo, el representante del organismo aseguró que no todos los niños cuentan con los dispositivos necesarios para realizar sus tareas y que la conectividad en el país dificulta aún más el proceso de aprendizaje.

En este sentido, Trapani advirtió que estas desigualdades provocarán que muchos jóvenes no estén correctamente capacitados en el futuro, lo que se traducirá a una carencia de conocimientos muy amplia dentro de la población joven.

«Mucha gente no está preparada, se desespera, les embarga la angustia (…) La familia asume el proceso de acompañamiento, pero tienen que trabajar para cubrir con sus necesidades básicas, por lo cual hemos identificado que muchos niños se encuentran solos en este proceso», concluyó.